Obligaciones en los procesos de admisión universitaria
De acuerdo con la Ley N.° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad, y su reglamento, las casas de estudio están obligadas a implementar ajustes razonables que garanticen condiciones equitativas en los exámenes de admisión. Estas medidas incluyen accesibilidad física, comunicacional y tecnológica, con el fin de que los postulantes con discapacidad puedan rendir las evaluaciones en igualdad de condiciones.La normativa también establece la reserva del 5 % de las vacantes por carrera profesional para postulantes con discapacidad que alcancen una calificación aprobatoria, como parte de las acciones orientadas a reducir las barreras de acceso a la educación universitaria.
Formación académica con enfoque de accesibilidad
El Conadis precisó que las universidades deben incorporar cursos sobre accesibilidad y diseño universal en programas vinculados al diseño, la construcción, el transporte, las telecomunicaciones y las tecnologías de la información, debido a su impacto directo en los servicios y entornos utilizados por la ciudadanía.Asimismo, se exhorta a incluir contenidos relacionados con la discapacidad en los planes de estudio de carreras como derecho, medicina, psicología, administración, arquitectura, ingeniería y trabajo social, con el objetivo de fortalecer la formación técnica y social de los futuros profesionales.
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