Así lo informó el ministro de Educación, Morgan Quero, al explicar que estas acciones forman parte del proceso de implementación de la ley aprobada por el Congreso que regula el uso de dispositivos móviles en el entorno escolar. La norma tiene como objetivo reducir las distracciones en el aula y contribuir a una mejora del rendimiento académico.
Foco en la salud mental y el entorno pedagógico
Según precisó el titular del MINEDU, las campañas buscarán generar conciencia sobre el impacto que puede tener el uso excesivo o inadecuado de los celulares en la salud emocional y en el aprendizaje. Por ello, las actividades estarán orientadas a sensibilizar a estudiantes, padres y docentes respecto a los beneficios de limitar su uso durante el horario escolar."El trabajo conjunto con el Ministerio de Salud permitirá incorporar una mirada integral que aborde no solo lo educativo, sino también los efectos en la salud mental de los adolescentes, una preocupación creciente en las comunidades educativas", señaló Quero.
El ministro subrayó que estas campañas también estarán acompañadas de la difusión del reglamento de la ley y de la elaboración de protocolos pedagógicos, que brindarán orientaciones claras a las instituciones educativas sobre cómo aplicar la normativa de forma contextualizada.
Acciones regionales y enfoque participativo
Las campañas se desplegarán en todo el país, priorizando un enfoque regional que tome en cuenta las características culturales, geográficas y sociales de cada zona. El Ministerio de Educación indicó que se establecerán alianzas con direcciones regionales, instituciones públicas y privadas, y organizaciones civiles, para garantizar una difusión amplia y efectiva del mensaje.Además, se prevé la participación activa de directores y docentes, quienes serán capacitados para liderar procesos de sensibilización dentro de sus comunidades escolares. El objetivo es que la información no solo llegue a los estudiantes, sino también a las familias, que cumplen un rol clave en el acompañamiento del uso de tecnología.
Recomendaciones internacionales respaldan la medida
El ministro Quero recordó que en países como Francia, China y Reino Unido ya se han adoptado medidas similares para reducir la presencia de celulares en los entornos educativos. Además, un informe reciente de la UNESCO advierte sobre los riesgos de la sobreexposición digital entre los escolares, al señalar que puede afectar la concentración, el sueño y la calidad de las relaciones interpersonales.El funcionario resaltó que la experiencia internacional refuerza la necesidad de una intervención preventiva y educativa que no prohíba el uso de la tecnología, sino que la encauce de forma adecuada dentro del proceso formativo.
Educación y salud pública trabajarán coordinadamente
Tanto el MINEDU como el MINSA señalaron que esta será una estrategia sostenida y no aislada. Las campañas de sensibilización estarán acompañadas de materiales educativos, charlas, talleres, piezas comunicacionales y contenidos digitales dirigidos a diferentes públicos. El foco estará puesto en prevenir situaciones de dependencia tecnológica y fomentar entornos escolares seguros y propicios para el aprendizaje.La implementación del reglamento se realizará dentro de los 60 días posteriores a la publicación de la ley, y durante ese tiempo se mantendrá el diálogo con las comunidades educativas para ajustar las medidas a las necesidades reales del alumnado.
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